|
Каменск-Уральский городской округ Свердловской области муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15»
-
ПРИКАЗ от 08.11.2023г. № 337 – од Об организации проведения итогового сочинения как условия допуска обучающихся муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 15» к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2023 – 2024 учебном году
-
ПРИКАЗ от 08.11.2023г. № 338 – од «Осоздании комиссии экспертов по проверке итогового сочинения муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 15» в 2023-2024 учебном год.
Минпросвещения России, Рособрнадзор и Совет по вопросам проведения итогового сочинения принял решение об изменении с 2022/23 учебного года подхода к формированию комплектов тем итогового сочинения: они будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения.
В 2022/23 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут собираться только из тех тем, которые использовались в прошлые годы (их более полутора тысяч). В дальнейшем закрытый банк тем итогового сочинения будет ежегодно пополняться новыми темами.
- письмо Рособрнадзора №04-303 от 21.09.2023 (скачать)
- методические материалы по организации и проведению (скачать)
- правила заполнения бланков (скачать)
- сборник отчётных форм (скачать)
На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:
Разделы закрытого банка тем итогового сочинения
ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения.
В 2023/24 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2022 и 2023 гг.
Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.
Основная дата проведения итогового сочинения — 6 декабря.
→ Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению: 5is.docx→ Рекомендации по обучению написанию связного текста для учителей, не являющихся учителями русского языка и литературы: 6is.docx
Разделы и подразделы закрытого банка тем ИС1.
Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.
3. Природа и культура в жизни человека
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
3.4. Язык и языковая личность
В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:
темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;
темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».
Комментарии к разделам
Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Темы этого раздела:
→ связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
→ нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
→ касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
→ позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
→ побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.
Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
Темы этого раздела:
→ связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
→ нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традицияхи обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
→ касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
→ позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
→ побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.
Раздел 3. Природа и культура в жизни человека
Темы этого раздела:
→ связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
→ нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
→ касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами), важности;
→ позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей;
→ побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.
Образец комплекта тем
Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения.
111. Какую жизненную цель можно назвать благородной?
201. Могут ли юношеские мечты повлиять на дальнейшую жизнь человека?
304. Как становятся героями на войне?
405. Чем важен для современного человека опыт предыдущих поколений?
509. Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
602. Реальное и виртуальное общение: в чём преимущества каждого из них?
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.
Оценивается сочинение по системе «зачёт»/«незачёт». Рекомендуемый объем сочинения − от 350 слов, минимальный – не менее 250 слов. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание итогового изложения.
Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря
1. Структура закрытого банка тем итогового сочинения (открыть на сайте ФИПИ, скачать)
2. Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения (открыть на сайте ФИПИ, скачать)
3. Образец комплекта тем 2022/23 учебного года (открыть на сайте ФИПИ, скачать)
4. Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) (открыть на сайте ФИПИ, скачать)
Каменск-Уральский городской округ Свердловской области
Орган местного самоуправления " Управление образования Каменск-Уральского городского округа" от 07.ж11.2022 № 01-15/2332
Согласно порядку проведения итогового сочинения, участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения.
Регистрация выпускников текущего года на участие в сочинении проводится в школах, где они обучаются. Выпускники прошлых лет подают заявление в места, определенные региональным органом управления образованием.
Итоговое сочинение (необходимая информация)
Написание итогового сочинения (Видео информация)
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ РОСОБРНАДЗОРА по проведению ИС(И): 8-495-984-89-19
(в будние дни с 09:00 до 18:00 по московскому времени)
|
Итоговая аттестация учащихся 
